学校一般是指义务教育、高等教育、就职进修等。今天的集团、企业在经历创业、成长的孵化发展之后都面临着新的梳理。尤其是那些从市场一线走过来的企业家，不仅要突破经济、市政各方面的障碍，还有可能面临着教育断层的难言之隐。他们曾经因为种种原因与高等教育失之交臂。
张秀娟就是一个例子。考证达人张秀娟拥有医学、人力资源、管理、计算机、工程硕士、基金、临床医学等十几个不同领域证书。为什么要考那么多证件？精力上顾得来吗？
笔者带着若干个问题与张秀娟进行了简单沟通。张秀娟1982年生于河北承德，她说自己骨子里就有一股不服输的念头。高考失利后，为了给自己一个证明的机会，开始一边考证一边工作的过程。她做过医院管理，认识不少医生护士，为了自己和家人父母，也为了更好的工作，考取了临床医学课程。因为公共科目是触类旁通的，也为了让大脑保持高速运转的状态，她又陆续考取了其他不同领域的证书（北京交通大学-人力资源本科、中国科技大学-软件工程硕士学位等）。这样训练了交叉思维能力，阅读理解迅速，悟性也提高，各种学习考证自然不在话下了。
曾经张秀娟在去菲律宾学习mba的课程，花费了上百万学费，这其中还不包括路费，时间上也花了较大成本。于是她总结以往失败经验，决定选择做一个教育培训的平台。创办学习家（后更名为学馆，一款针对企业和企业管理者的o2o学习平台，一方对接培训机构和讲师，一方对接学员，通过注册会员的方式，线上选课线下上课。培训课程包括总裁研修班、emba、mba、公开课等。
学馆（studyx1000）起源
2016年元旦，清华大学的一个办公室内，几个人讨论声此起彼伏，好不热闹。原来，一条《易经培训班调查：处处是让学员交钱的坑》新闻引起了张秀娟和同事们的关注。“创业时机成熟了。”张秀娟有些激动，为了这一天，她整整等了7年。
时间倒回七年前，第一次创业遇阻。当时她做了一个培训课程和培训需求的信息对称平台，通过呼叫中心方式（电话营销升级版）来匹配两端。然而在传统互联网背景下，这种模式有些超前，当时并不被接受。加之经验不足和成本资金的问题，公司成立不到一年就以失败告终。这些年，张秀娟心里一直有个结。创业失败后她又做回老本行提供培训产品，但是她并没有放弃培训平台的想法，也时刻关注着这个方向。这则新闻让她的创业小火花被重新点燃了。首先，培训收费乱象普遍存在，天价总裁班高额的学费让人不堪重负；其次，学员上课时间不能灵活把控，无法达到预期学习效果。
此外，国家提倡“反腐”，对政府培训和国有企业培训财政预算收紧了，公费培训已不是主流。这一利好政策也激发了张秀娟的斗志。张秀娟觉得互联网o2o模式已经被验证，普遍被大众接受，她决定将其复制到培训行业，二次创业。她经过用户市场及资本市场调研，并结合多年从业经历，将学习目标客户锁定在企业中的管理者阶层。
2016年2月，学馆核心团队建立。研发3个月后，学习家1.0版正式上线。学馆上线原始注册会员为350人。这批种子用户是张秀娟培训行业多年积累下的老学员，此后平台也一直延续口碑相传方式，获取新的会员。除此之外，学馆还通过举办商务沙龙和读书会、开展公益课堂、地方老带新等方式进行线下推广。
2016.12月初，学馆平台已签约培训行业内人力资源、营销、金融等不同领域的34位专家，包括主讲员工关系的张陇、公众演说的刘利广等。合作专家方面更是不乏政商领域郎咸平、龙永图等大咖。注册用户2000位，并与培训机构合作覆盖北京、山东、黑龙江等8个地区。
2017年学馆平台注册会员近2万人，签约讲师100余位，培训机构覆盖北京、郑州、江苏、安徽、福建、山东、黑龙江等多个省区与地方城市（遵义、牡丹江、衡水、昆明、合肥。）
自2017年，学馆基本上每月都有一两场公开课程，关注微信号即可进行预约课程学习,还可以进行往期课程回顾。会员根据自己的时间和需求进行预约或定制课程（战略思维、团队建设、领导力、心灵成长、投资理财等）。这些课题由培训机构选定，并由相应的团队提供专场课程场地。
学馆--共享经济下的终身化学习——共享课堂
在信息高度流通的今天，知识更新速度已经发生了巨大改变，共享经济风靡国内。继共享单车、共享充电宝、共享篮球之后，张秀娟和她的学馆团队（studyx1000）率先在国内推出首家“共享课堂”，课堂学员就能在学馆10多个城市分馆线下课堂约课学习，比如北京、昆明、合肥、泸州、牡丹江、衡水、烟台、连云港等。听一次企业管理课程仅扣费5元/天，听龙永图、路长全这样大咖课程只需几十元/天，此外每周还有免费课程，只需手机扫码约课即可参加学习，在这家“共享课堂”课程体系中，涉及热门的总裁研修班、emba、mba等课程体系，更有针对企业社会精英的具有战略意义的实战课程。
但也有业内人士分析，共享经济要防止虚火，比如喜欢打篮球的人，有谁不会给自己备一个篮球呢?再说了，打篮球也不是随机性的想法，多是在计划之内，既然如此，自会带篮球出门。所以，共享篮球可能难以走远。可见，在这些共享模式中，共享单车可能是为数不多能够取得成功的案例，反之很多东西都不适合玩共享。之所以共享模式这么火，关键在于进入门槛比较低，以及大众对新生经济模式的追捧。共享篮球、共享雨伞不能解决公众深度需求，因此不能走得更远，而共享单车、共享课堂能够解决大多数人的需求，势必将越来越受到企业管理者、社会精英的欢迎。
在过去三年一阶段的学习内容，如今每天都在发生变化。新的技术课题或许每三个月就要面对新的探讨与考究。社会发展引发哲学的思考、资源交换的速度又带来了产权归属的矛盾、经济圈子富人投资动向受政策引导、物流贸易的井喷急需统筹学、概率计算等多种内容参考。
而在日常的生活中，共享单车影响人们的出行，空气污染刺激有机食品的需求。传统的知识基础学科可以在学校完成，也可以通过自修得到认证。学馆分析了基础教育、高等教育、再就业教育等多种培训内容，综合利用资源优势，与培训机构分享，发挥人的潜能，开发大脑内存记忆卡。
学馆会员在张秀娟的带领下，为社会带来一股共享课堂学习、热爱教育的正能量！